LA BIBLIOTECA ROJA :: EXPOSICIÓN + PRESENTACIÓN DE LIBRO :: 06 AL 22/06 :: CePIA

Actividad CePIABIERTO 2018

La biblioteca roja

Un proyecto de Tomas Alzogaray Vanella, Agustín Berti y Gabriela Halac

Del 6 al 22 de junio, de 9 a 20h.

Experiencia interdisciplinaria que aborda la recuperación de la memoria de una biblioteca enterrada en Argentina en la última Dictadura Militar.
A partir de un trabajo de recuperación de testimonios, este proyecto artístico emprende la primera exhumación realizada en Argentina de una biblioteca enterrada en la década del ´70. El proyecto revisa y resignifica el rol del pensamiento, los libros y los alcances de la violencia en el plano de la vida cotidiana. Cruzando la crónica, la poesía, el dibujo, la fotografía y la antropología forense el proyecto toma la forma de libro, exposición e investigación.

Inauguración: Miércoles 06/06, 19 h.
Presentación de libro: Jueves 14/06, 19 h.

Entrada libre y gratuita
Sala de exposiciones del CePIA y Biblioteca FA
Facultad de Artes, UNC, Av. Medina Allende s/n, Ciudad Universitaria

Más info >> cepia.artes.unc.edu.ar


 

“Los monos, el monolito y los publicistas: Big Data y sociedad” Charla

Los monos, el monolito y los publicistas: Big Data y sociedad

Charla a cargo del Dr. Agustín Berti

 

La la carrera de computación, la oficina de vinculación tecnológica de FaMAF y conducción del centro de  estudiantes de esa facultad invitan a la charla  “Los monos, el monolito y los publicistas: Big Data y sociedad”  que dará el Dr. Agustín Berti (IDH,Conicet/UNC) este jueves 24/5  a las 18.00 en el aula magna de FaMAF en el ciclo  “Saliendo del termo”.

Un efecto constatable del uso de Big Data en objetos de ciencias sociales y humanas como la economía, la geografía, la sociología o la historia del arte es un aumento del alcance de las afirmaciones sobre el mundo que habilita. Dicho de otro modo, si el objeto a investigar es un territorio sin mapear, o uno para el que contamos con mapas imprecisos, el procesamiento algorítmico de datos permite construir mapas más precisos.Históricamente, el crecimiento de las dimensiones del medio a territorializar supusieron una separación y  una coordinación entre la unidad de mando y quienes procesan los datos del medio y quienes los recaban. En cierto modo, el Big Data supone un nuevo estadio de las distintas formas calendáricas y cartográficas que  han organizado técnicamente la vida humana desde sus orígenes.

Esta charla señala los rasgos distintivitos del Big Data como herramienta. A partir de algunos films y series de ficción, se recorren algunos dilemas de este emergente tecnológico y la sociedad en  la que se desarrolla (y a la que desarrolla), así como las críticas  que pueden hacerse a algunas de sus promesas.

PARÁ DE CONSUMIR: tarifazos y austeridad

En la revista Anfibia, apareció una nueva nota de Gonzalo Assusa (miembro del IDH) acerca del consumismo y austeridad en el contexto actual.

 

“Hay que consumir menos”, dijo el presidente argentino cuando empezaron a llegar las tarifas con nuevos aumentos. Una definición programática que pone en el centro del debate al consumo popular: del compren y gasten para sostener la economía al autocontrol y la regulación de las expectativas como forma de resolver los problemas. Una nueva ética de la austeridad que pone el foco en el individuo y no en las empresas y empuja a consumir menos, gastar poco, trabajar mucho y demandar nada.

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Los Centones Virgilianos. Estudios Críticos

Recientemente el Dr. Marcos Carmignani editó y publicó junto con Segio Audano un libro con estudios críticos sobre Virgilio. Pueden consultar el índice de la obra en el siguiente link: https://sites.google.com/site/ordiaprima/studia-9.

 

CARMIGNANI, M., AUDANO, S. (edd.)

 VERGILIOCENTONES. CRITICAL STUDIES 

LOS CENTONES VIRGILIANOS. ESTUDIOS CRITICOS

 ORDIA PRIMA STUDIA 9
 CÓRDOBA, 158 pp., 2017
Más de treinta años pasaron desde que Shackleton Bailey excluyera los centones virgilianos de su edición de la Anthologia Latina, calificándolos peyorativamente como opprobria litterarum. El panorama, afortunadamente, ha mejorado mucho desde esos años: el estudio de la poesía centonaria ha alcanzado un nivel crítico de alta especialización, que implica tanto los aspectos más propiamente textuales como una amplia ubicación del fenómeno en la cultura histórico-literaria de la Antigüedad Tardía. Los centones latinos representan una óptima síntesis de las numerosas problemáticas que marcan el pasaje entre la edad antigua y tardoantigua, entre mundo pagano y la nueva civilización cristiana. En el nombre de Virgilio, la herencia cultural de matriz escolar ensambla obras tan diferentes que van desde la casta lascivia de Ausonio a la épica bíblica de Proba. La unidad de este volumen, que recoge los trabajos de académicos europeos y argentinos, consiste justamente en demostrar la riqueza actual de los estudios centonarios, en evidenciar la capacidad de poder desarrollar investigaciones sofisticadas, aun en  direcciones multidisciplinarias, con significativas aperturas tanto a los estudios de filología virgiliana como a una perspectiva más general, al debate historiográfico y cultural de la edad tardoantigua.

Cuadernos para la enseñanza: Aprender a programar para integrar(nos)

La Dra. María Cecilia Martínez, quien pertenece al IDH y dirige proyectos de vinculación tecnológica en la generación de material didáctico para la programación, junto con María Emilia Echeveste han publicado “Aprender a programar para integrar(nos)” un material generado desde el Área de Formación Docente del Instituto de Capacitación e Investigación de la UEPC. Para más información así como el link de descarga del material, visite este sitio.

 

 

Publicación de la Dra. Cecilia Martínez

Clases medias en foco: aportes para el estudio de la desigualdad social

Clases medias en foco: aportes para el estudio de la desigualdad social

Cecilia Jiménez Zunino

Dra. en Sociología (Universidad Complutense de Madrid). Investigadora Conicet (IDH-UNC). ceciliazunino@hotmail.com

En el contexto latinoamericano, numerosos estudios sobre estratificación y movilidad social atendieron tempranamente al surgimiento de las clases medias como consustancial al “problema del desarrollo” durante el siglo XX, fruto de la movilidad ascendente desde las clases trabajadoras. Germani (1977) se ocupó de analizar el pasaje de sociedades “tradicionales” a “modernas” considerando especialmente al papel creciente que ocupaban las clases medias en la estructura social, dados sus recursos económicos y culturales. Como complemento, desde la acción estratégica del Estado (Sémbler, 2006) y de diversas agencias (como CEPAL, Murmis y Feldman, 1992) se les asignó a las clases medias un rol civilizatorio (Chauvel, 2006).

Después de los estudios de la nueva (y vieja) pobreza y la exclusión social entre 1980 y 2000, arribamos al nuevo siglo con miradas que analizan las estrategias de reproducción diferenciales que implementan las clases medias, ante escenarios cambiantes y en constante transformación. Cobran relevancia desde entonces los análisis de consumos (Wortman), de estrategias educativas y residenciales (Del Cueto, Arizaga, Svampa) de reorientación de estrategias por crisis económicas (Kessler, etc.). Afortunadamente, tras el letargo en que se sumieron los estudios sobre clases sociales a finales del milenio, actualmente se han revitalizado las investigaciones sobre estructura y movilidad social en la región, volviendo a poner en foco su lectura en términos de clases sociales (Dalle, Sautu, Jorrat).

 

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13 de julio – Día Mundial del Rock

Compartimos una nota realizada a los investigadores María Sol Bruno y Gustavo Blázquez con motivo al día mundial del rock.

 

Ser o no ser rock

Jóvenes trabajadores – Gonzalo Assusa

Jóvenes trabajadores, disputas sobre sentidos, apropiaciones simbólicas y distinciones sociales en el mundo laboral

Gonzalo Assusa

2017

¿Los jóvenes de hoy ya no tienen cultura del trabajo? Probablemente el tópico de esta frase haya tenido una atención central en los debates públicos de las últimas décadas. Este libro, sin embargo, renuncia a la tentación de responder esta pregunta para formular nuevos interrogantes: ¿cuáles son las condiciones sociales que hacen posible la formulación de los juicios y acusaciones en torno a la “falta” de cultura del trabajo?, ¿qué indican más allá de la vida estrictamente laboral en términos de méritos, dignidad y legitimidad desigualmente distribuida entre las personas?

La preocupación pública por los problemas de empleabilidad entre los jóvenes “vulnerables” se ha instalado como parte de la agenda mediática y política. Sin embargo, el esfuerzo por producir conocimiento crítico sobre el asunto no ha acompañado esta atención tanto como el uso de presupuestos y prejuicios morales sobre estos sectores. ¿Qué hacen los jóvenes de clases populares cuando buscan empleo?, ¿por qué suponemos que lo buscan?, ¿quiénes acusan a estos jóvenes de no tener cultura del trabajo?, ¿qué interés material y simbólico tienen en hacer de este juicio una empresa moral, un oficio y un modo de intervención política?, ¿quiénes son y dónde se encuentran los supuestos “jóvenes ni-ni”?, ¿por qué son importantes para la política pública? Por último, ¿qué hacen los jóvenes con estas acusaciones?, ¿cómo las resisten, resignifican y rearticulan en sus propias trayectorias?

 

A partir de una investigación sociológica que combina una multiplicidad de métodos y técnicas, este libro se propone desentrañar muchos de estos interrogantes, articulando miradas macro sobre el mercado de trabajo con perspectivas micro sobre el devenir de la vida cotidiana en una oficina de empleo. De esta manera, el texto señala la importancia que estas problemáticas tienen en las disputas políticas generales de nuestro país, a la vez que su peso en la construcción y destrucción de las relaciones de desigualdad y distinción simbólica entre las clases sociales y las generaciones en el mundo contemporáneo.

 

 

Colección

Las juventudes argentinas hoy: tendencias, perspectivas, debates

Director: Pablo Vommaro

En los últimos años las juventudes adquirieron un lugar fundamental en las dinámicas económicas, sociales, políticas y culturales, tanto en la Argentina como en América Latina y en el mundo. En este marco, los estudios sobre el tema han proliferado, constituyéndose como campo en permanente ampliación aunque aún en construcción. Sin embargo, luego de algunos textos precursores en los años ochenta, no existían esfuerzos sistemáticos por realizar trabajos integrales que dieran cuenta de las diversas dimensiones en las que despliegan sus vidas los jóvenes argentinos. Esto es parte del desafío que asumimos desde esta colección. Abordar dimensiones diversas, aspectos diferentes, espacios distintos para avanzar en la reconstrucción de una cartografía que aporte a la comprensión de las realidades juveniles en la Argentina con enfoque latinoamericano y perspectiva generacional. Presentamos textos rigurosos y fundamentados, productos de investigaciones sólidas, pero con lenguajes amplios, accesibles, no codificados, que permiten lecturas desde diversas posiciones realizadas por sujetos diversos, sobre todo por los propios jóvenes.

Pablo Vommaro

 

PREGUNTAS EN TORNO A LO SOCIAL Y LO HUMANO – 30 años del CIFFyH

PREGUNTAS EN TORNO A LO SOCIAL Y LO HUMANO

30 AÑOS DE INVESTIGACIÓN EN EL CENTRO DE INVESTIGACIONES MARÍA SALEME DE BURNICHON

9 y 10 de noviembre

Facultad de Filosofía y Humanidades

Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon

Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

 

Primera circular

 

En 2017 se cumplen 30 años de la creación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Institución con una larga trayectoria que acompaña el desarrollo de investigaciones que contribuyen a la producción de conocimientos en los extensos y complejos campos de las Humanidades y de las Ciencias Sociales.

Estas indagaciones se han caracterizado por el amplio espectro de problemáticas abordadas, por la multiplicidad de trayectorias académicas y profesionales que se ponen en juego en los proyectos que se despliegan en el Ciffyh, y por la diversidad e interdisciplinariedad de sus enfoques, en fin, por la riqueza y complejidad del trabajo de los numerosos equipos de investigación que lo conforman.

En el contexto de la vuelta a la democracia, la creación del centro involucró la voluntad de pensar de nuevo las actividades, temas y áreas de investigación desde una perspectiva que actualizara discusiones, pusiera en diálogo distintos campos de saberes, a la vez que facilitara la circulación de los conocimientos. En estas circunstancias, el Ciffyh dio respuesta a la necesidad de realizar una renovación en los estudios de las Humanidades y las Ciencias Sociales, que incorpora la pregunta por el potencial emancipatorio del conocimiento, su involucramiento en los procesos sociales y el necesario diálogo con las Ciencias Naturales.

Hoy, tres décadas después de su creación, resulta interesante reflexionar acerca de las perspectivas, abordajes y modos que nos hemos dado para investigar lo social y lo humano, así como las justificaciones, normativas y dispositivos que -en el pasado y en el presente- han habilitado estos referentes como “objeto”.

Los trabajos de investigación realizados en el Centro en alguna medida han dado cuenta de estos referentes, y en esa producción de conocimiento, han aportado a reconstruir de determinada manera “lo humano” y “lo social” por medio de interrogantes que relanzan y tensionan la pregunta por el sentido de las categorías que utilizamos.

¿Cuáles son las polémicas en relación a lo humano/ inhumano, atendiendo a sus alcances y sentidos en la constitución de teorías, tanto filosóficas como en las ciencias sociales y naturales contemporáneas? ¿En qué medida la emergencia y constitución de sujetos que reclaman su estatuto de humanos han colocado puntos de debate y de exploración en nuestras investigaciones? ¿Dónde radica la potencia del discurso en la construcción de representaciones sociales? ¿De qué forma las categorías con las que analizamos la estructura y dinámica de nuestras sociedades, han sido puestas en cuestión desde la producción de pensamiento y teorías críticas en estas últimas décadas?

Se convoca, pues, a la presentación de ponencias que planteen una reflexión crítica sobre estos interrogantes o bien presenten resultados o procesos investigativos en articulación con los mismos.

 

 

Más información en la primera circular, que puede descargarse aquí: 1º Circular 30 años CIFFyH.

 

COLOQUIO FENOMENOLOGÍA, CUERPO Y PERFORMANCE

COLOQUIO FENOMENOLOGÍA, CUERPO Y PERFORMANCE

 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES

Universidad Nacional de Córdoba

8 Y 9 DE JUNIO DE 2017

Jueves 8 de junio

14:30 hs. Presentación del Coloquio Fenomenología, Cuerpo y Performance

15 hs. Conferencia  Poesía, cuerpo y voz,  Roxana Ybañes (Universidad Nacional de Quilmes)

17 hs.  Performance “Tribu Candy”,  María Isabel Vargas (Bogotá-Colombia)

Viernes 9 de junio

10 a 13 hs.  Lecturas sobre la Performance Tribu Candy

Invitados

Adriana Barrionuevo (Universidad Nacional de Córdoba),  Ana Castro Merlo (Universidad Nacional de la Rioja-Universidad Provincial de Córdoba), Marcelo Comandú (Universidad Nacional de Córdoba), Viviana Fernández (Universidad Nacional de La Rioja-Universidad Provincial de Córdoba)

15 a 19 hs.  Conferencia  Performance y Fenomenología,  Germán Vargas Guillén (Universidad Pedagógica Nacional-Bogotá)

Discusión

Experiencia y Performance, Horacio Banega (Universidad de Buenos Aires-Universidad Nacional de Quilmes)

Juego y experiencia del cuerpo en la Performance,  Ariela Battán Horenstein (Universidad Nacional de Córdoba-CONICET)

Lugar: Auditorio Chávez-Pabellón Venezuela  – Ciudad Universitaria

Invitados

Dra. Roxana Ybañes

Doctora en Letras por la Universidad de Buenos Aires, poeta y artista. Profesora investigadora regular del Departamento de Ciencias Sociales y Coordinadora del Programa de Cultura de la Secretaría de Extensión en la Universidad Nacional de Quilmes. Se especializa en el estudio de poesía argentina contemporánea. Dicta talleres de escritura y lectura poética. Ha publicado Río blanco (poemas, Huesos de jibia), Literatura argentina 1930-2000 (UNQ) en coautoría con Susana Cella y María Sonderéguer, como así también trabajos y artículos sobre sus temas de investigación. Actualmente prepara su libro de poemas setenta panteras y el espectáculo poético sonoro Amalia sale de su casa.

Abstract de la conferencia: El encuentro con un poema nos convoca al recuerdo, encuentro y descubrimiento de la voz que se trasluce en la textura y la disposición espacial de las palabras sobre la página. Una voz que se torna audible en los acordes y las tonalidades de un poeta que reconocemos, allí, anidado en un tiempo. Y también otra voz más cercana, la propia, que puede leer, y en tal lectura, re-escribir ese poema para devolverlo como una partitura en construcción. Poesía que es voz. Voz que es cuerpo. Poesía, cuerpo y voz se imbrican con linajes y tradiciones que se actualizan enlazando disputas y homenajes. Nuestro recorrido abarca el trabajo con una selección de poemas y videopoemas para escuchar, leer y mirar a la luz de la tríada poesía, cuerpo y voz, en tanto vertiente que propulsa nuevas derivas.

María Isabel Vargas

Artista plástica, ha enfocado su investigación y producción artística en el campo de la imagen bidimensional con trabajos realizados en pintura, fotografía, imagen digital y videoarte; actualmente desarrolla también propuestas en el campo del performance. Paralelamente a su producción artística se desempeña en la enseñanza de arte, principalmente ofreciendo talleres, y en proyectos de investigación en arte.

Performance Tribu Candy es un proyecto artístico que involucra la performance, la fotografía y la instalación. Una de las características más relevantes de este proyecto es la participación directa de quienes concurren, en la co-creación de la obra. Otro aspecto importante es su carácter itinerante, es una acción que surgió en el 2014 en Islandia y ha viajado por otros lugares y momentos, principalmente de Colombia, en Bogotá y Bucaramanga. La acción plantea como meta conformar una tribu global de personas conectadas no por la pertenencia a un territorio o a una cultura común o una étnica, sino por compartir un juego estético-ritual.

Germán Vargas Guillén

Doctor en Filosofía, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Realizó una investigación posdoctoral en la Universidad de Texas, Arlintong, bajo la dirección del Prof. Dr. Harry Reeder, (2007-2009). En la actualidad dirige el Proyecto de Investigación Estudio del cuerpo y del disfrute en la fenomenología de E. Husserl (Universidad Pedagógica Nacional). Es autor de numerosos trabajos científicos, libros y editor de volúmenes especializados en Fenomenología, en el pensamiento de E. Husserl y sobre enseñanza de la Filosofía. Miembro Ordinario del Círculo Latinoamericano de Fenomenología.

Abstract de la conferencia: Dos conceptos parecen estar asociados a la fenomenología en relación con el cuerpo, con la experiencia corporal de mundo: Urerfahrung y Urform. Todo proyecto deconstructivo pasa por el intento de salir de las habitualidades e internarse en lo primero, en lo originariooriginanteoriginador. Así la pregunta metodológica es: ¿cómo acceder a lo originario? En este contexto se sitúa la performance y sus relaciones con la pasividad; es, en sí, un camino hacia el fenomenologizar que puede abrir distintas orientaciones para la investigación.